Onderwijs zit opnieuw in een storm en niet enkel door corona… Specialisten voorspellen dat het lerarentekort op korte termijn de grootste bedreiging voor de toekomst van het onderwijs wordt. Alsmaar minder jongeren kiezen voor dit beroep en ook de drop-out is schrikwekkend: tijdens schooljaar 2019-2020 haakten 27,4 procent van de beginnende leerkrachten in het kleuteronderwijs af, in het lager onderwijs was dat 26,9 procent en in het secundair 37,2 procent. ‘Als we willen dat mensen voor dit beroep blijven kiezen, moeten we luisteren naar wat leraren zelf zeggen over hoe zij de betekenis van hun leraarschap zien.’ Deze insteek vormde het startpunt van een studie die Katleen Gressens en Johan Van der Vloet – beiden onderzoekers aan de UCLL – bij leraren uitvoerden. Ze trekken opmerkelijke conclusies voor de werving en begeleiding van leraren.