Liesbeth integreert videogames in haar lessen: ‘In die verhalen gaat het heel vaak over goed en kwaad’
  • Liesbeth Last: ‘Ik vond en vind het fantastisch om interactief met fantasie om te gaan.’ © Liesbeth Last
Wat hebben videospelletjes en godsdienstlessen met elkaar te maken? Waarom kiest een jonge vrouw voor een opleiding in de islamitische theologie? Liesbeth Last is een absolute fan van computergames, ook met haar leerlingen in de klas: ‘Veel games zijn in het Westen gemaakt en gebaseerd op de grote verhalen uit onze levensbeschouwingen. Het gaat om de grote, universele thema’s: hoe ga je om met lijden? Welke ethische keuzes maak je? Wat zijn de grenzen aan artificiële intelligentie? Het kader is vergelijkbaar met religie.’

Verder lezen?

Log in of word nu lid
om toegang te krijgen tot
het volledige artikel

Verder lezen?

Log in of word nu lid
om toegang te krijgen tot
het volledige artikel